谈话是审查调查人员与被审查调查人通过语言，，，，，，进行信息、心理和情感沟通的过程。。。。。。从表面上看，，，，，，只是审查调查人员的“问”与被审查调查人的“答”，，，，，，但实质上是双方复杂的思想交锋。。。。。。要想谈话取得成功，，，，，，达到预期效果，，，，，，必须做好谈话前的准备工作。。。。。。

一是精心组织谈话力量。。。。。。纪检监察机关受理案件后，，，，，，应根据案件性质和案情、被审查调查人的基本情况等，，，，，，确定谈话人员，，，，，，组织审查力量。。。。。。谈话人员要有高度的责任感和强烈的事业心，，，，，，具有一定的心理承受能力，，，，，，良好的语言表达能力，，，，，，敏锐的综合分析能力等。。。。。。对于复杂疑难案件，，，，，，应安排有经验的同志负责全案工作。。。。。。谈话人员的分工要明确合规，，，，，，对女性涉案人员谈话最好有女同志参与，，，，，，对语言不通的被审查调查人要确定翻译人员。。。。。。按照规定，，，，，，谈话人员应该回避的必须回避。。。。。。同时应安排与谈话人员相对应的记录人员，，，，，，谈话人员要主动与记录人员配合，，，，，，协调一致。。。。。。

二是全面熟悉案件情况。。。。。。熟悉案件情况的目的是弄清案件现状和所存在问题，，，，，，明确谈话方向，，，，，，确定谈话策略和方法，，，，，，一要熟悉被审查调查人的基本情况，，，，，，包括姓名（原名、别名、绰号）、性别、年龄、籍贯、文化程度、个人经历、一贯表现、有无前科、职业、职务、个性特点（包括闪光点、弱点）、心理状态、兴趣爱好、身体状况、家庭情况和社会关系等。。。。。。二要分析被审查调查人心理特点。。。。。。谈话过程中被审查调查人一般要经历试探摸底、对抗相持、动摇反复、供述认罪四个阶段，，，，，，通过分析被审查调查人心理，，，，，，可以制定针对性谈话策略，，，，，，达到事半功倍的效果。。。。。。三要根据案件性质和案件概况，，，，，，认真对照党纪法规，，，，，，准确分析可对被审查调查人采取措施的相关依据。。。。。。四要审查证据材料，，，，，，确定谈话中可使用的材料。。。。。。通过审查，，，，，，找出哪些证据是确实充分的，，，，，，哪些不能作为证据使用，，，，，，哪些证据尚有疑问需要进一步查证，，，，，，哪些不属于证据而是线索，，，，，，根据案件情况配合谈话适时恰当使用。。。。。。五要熟悉与案件有关的材料，，，，，，包括与案件有关的专门知识，，，，，，有关人员的档案材料等。。。。。。

三是全面分析谈话条件。。。。。。在谈话前，，，，，，办案人员要认真分析研究双方在谈话中存在的有利条件和不利因素，，，，，，为谈话成功提供保障。。。。。。有利条件方面，，，，，，我们掌握被审查调查人一定的证据材料，，，，，，而被审查调查人心理上处于惊慌、不安的状态，，，，，，耐心细致的思想政治工作和“坦白从宽、抗拒从严”的政策策略是Z6尊龙凯时有力武器。。。。。。不利因素方面，，，，，，被审查调查人一般不会轻易交代全部问题，，，，，，有的被审查调查人对立情绪严重，，，，，，有的被审查调查人具有反调查意识，，，，，，给谈话带来一定难度。。。。。。

四是周密制定谈话提纲。。。。。。每次谈话前应当制定切实有效的谈话提纲，，，，，，提纲包括被审查调查人的基本情况、案件事实、认定依据以及尚存疑的问题，，，，，，采用的提问方式等。。。。。。提纲中还要充分预估谈话中被审查调查人可能做哪些辩解，，，，，，可能出现哪些意外情况及采取何种对策，，，，，，应当注意的问题和遵守的纪律等。。。。。。

五是科学设置安全预案。。。。。。根据《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》和《监察机关监督执法工作规定》，，，，，，按照“一人一对策一方案”要求，，，，，，制定详细的谈话安全应急预案。。。。。。对于非留置状态下的谈话，，，，，，要求其亲属或者单位派专人送至指定谈话地点，，，，，，谈话结束后，，，，，，要及时做好被谈话人的心理疏导，，，，，，“手递手”交接到位、交接后及时提醒管控到位，，，，，，并与被谈话人家庭、所在单位保持联系，，，，，，动态了解被谈话人思想和行为表现。。。。。。对于留置案件，，，，，，要严格执行留置点安全管理制度，，，，，，明确安全责任，，，，，，保证谈话全程可控；；；；；；；；要切实发挥专职安全员作用，，，，，，对安全员做专业培训，，，，，，做好留置室安全检查、全天候掌握留置对象的心理身体变化等工作；；；；；；；；要定期开展消防安全、食品安全等突发情况演练，，，，，，及时找短板、补漏洞，，，，，，消除安全隐患。。。。。。

（来源：安徽纪检监察网）